Titulo:Soy un narrador bacan Grado:sexto Objetivo de aprendizaje. Grabar un video de una narración que evidencie la realización de un plan de escritura estructurado y organizado. Resumen de la experiencia Esta experiencia se diseño con el proposito que los estudiantes escribieran y grabaran  de forma ludia su propia narrativa y utilizaran el blog para intercambiar ideas, trabajar en equipo, crear documentos y visualizar de manera instantánea lo que suben a su blog; teniendo en cuenta  que el uso del blog por parte de estudiantes, genera la oportunidad para que los docentes motiven a sus educandos, elaboren procesos de síntesis, ya que al escribir en estos sitios, deben ser puntuales y precisos en los temas que tratan. Además, también pueden incluir en sus Blogs el RSS del Blog del profesor y así actualizarse permanentemente con las últimas entradas publicadas por este. Actividades a desarrollar ¿Cuántas actividades voy a realizar para cumplir mi objetivo de aprendizaje? Se realizará

  Análisis de la experiencia pedagógica              CATEGORÍA DESCRIPCIÓN DE LA CATEGORÍA EN LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA                            1 TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los alumnos y los contenidos (y tareas) de aprendizaje. Esta categoría se evidencia en la utilización de imágenes y en la escogencia de contenidos llamativos como las leyendas, logrando que los estudiantes diseñen de forma individual y colaborativa una narración escrita y la grabación de un video.   Estas estrategias se enmarcan dentro del modelo SAMR, en el nivel aumentar, puesto que sustituye el tablero por el computador y la explicación tradicional por la exposición de la temática con ayuda del video beam. COLL. C (2009), en el texto “ Aprender y enseñar con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades ” dice “ explorar, profundizar, analizar y valorar contenidos de aprendizaje (utilizando bases de datos,

        Actividad N°2 Nombre       Escribo y grabo mi propia narración(leyenda) Sesión (clase) fecha de realización Fecha estimada:    10 de noviembre -2020   Descripción de la actividad ¿En qué consiste la actividad?   El docente iniciará esta actividad narrando la leyenda de “la madre monte”. Para esto utilizaré unas imágenes proyectadas en diapositivas. Seguido a esto les realizaré unas preguntas problematizadoras con el propósito de propiciar la participación y la posterior escritura de un texto. Es por ello que cada estudiante escribirá las respuestas en su cuaderno. Dichas preguntas son: ¿Cuáles son los personajes de la leyenda? ¿en qué lugar sucedieron los hechos? ¿qué fue lo que más le gustó de la narración? ¿qué podemos aprender de esta narración? ¿cómo podemos aplicar esta enseñanza a nuestra vida personal? Luego de esta